Estudio del resultado de las votaciones en el Colegio Carmen Conde

Personas con derecho a voto (padres censados):      557


Total votos emitidos:          302        (de estos, mas de 60 fueron por correo)

Votos SI:                               257

Votos NO:                              45

blanco y nulos:                       0

Porcentaje de votos emitidos:          54%        ( 302 / 557 )  (no se llegó al 66%)


Porcentaje de votos SI  respecto a votos emitidos:      85%        ( 257 / 302 ) 
Porcentaje de votos SI  respecto a al censo:                 46%         ( 257 / 557)

 



Interpretación de porqué 'si tu interés es la jornada partida' lo más efectivo es 'no ir a votar':




FASE I, alcanzar el 66% de votos emitidos

Para poder continuar con el proceso, se requería alcanzar un 66%, pero se alcanzó un 54%.


         66% - 54% = 12%                     12% de 557  =  66 padres.


Si hubieran ido a votar 66 padres más, se hubiera superado la primera condición de los 66% y se pasaría a la FASE II. (Por ello, en parte, se promueve la participación)



FASE II, recuento de votos.

Partimos que estos 66 padres votan que NO. ( Ninguno que quiera SI, se habrá quedado sin poder votar )


Nuevo total votos emitidos:                                           302 + 66 =    368

Porcentaje de votos SI  respecto a votos emitidos:     257 / 368 = 69%.



En este caso particular, si 66 padres más, hubieran ido a defender su interés por la jornada partida, votando que NO, hubieran ayudado a los del SI para superar la FASE I  


Ya en la FASE II se cuentan los votos y, con un 69%, se hubiera implantado la jornada intensiva.



Por ello y queda demostrado que ir a votar que NO, en este caso práctico, contribuiría a implantar la jornada intensiva. Los padres que votaron que NO, ayudaron a los del SI en  la FASE I. Y si se hubiera superado esta FASE I, en la FASE II, los del SI, habrían superado el 66% y se hubiera implantado la JI. Contrariamente a los intereses que votaron NO.



Tal y como esta establecida ahora la ley, la mejor manera para conseguir NO CAMBIAR a la jornada intensiva es organizarnos y actuar en bloque. O vamos tod@s a votar que NO, o no vamos ningun@. Siendo la opción de NO IR A VOTAR la opción mas practica, efectiva y cómoda.


La organización es nuestro punto fuerte.

Ya nos advirtieron el pasado año: tanto si sale el cambio de Jornada, como si no sale, siempre se pierde

El año pasado ya lo comentó la persona de la FAPA que asistió a la Reunión Informativa referente al cambio de Jornada Escolar:

'tanto si se implanta como si no, tras este proceso, siempre vais a perder ambas partes'

 

Efectivamente, así ha sido: el día 12 de abril, pasadas las 20:00, llegó un momento en el que más que el resultado de las votaciones, lo realmente preocupante era el impacto en el colegio de lo que allí estaba ocurriendo.

Ya no importaba que se había hecho bien, qué se había hecho mal durante este proceso. Lo realmente importante era la situación que se estaba dando: padres contra padres en conflicto, padres contra profesor@s, profesor@s contra padres.... En fin una situación muy desagradable y preocupante, que evidenciaba una total falta de cultura democrática..

Dado el coste emocional para los implicados, habría que preguntarse, ¿realmente ha merecido la pena?

Solo espero que el tiempo, borre muchas de las expresiones que allí se dijeron, así como acciones indeseables que se llevaron a cabo por parte de tod@s y, lo más importante, que seamos capaces de mantener a nuestros hij@s/alumn@s al margen de lo acontecido.

petición de participación en el colegio Juan de Austria

Ayer me encontré en el colegio Juan de Austria la siguiente ¿publicidad? ¿pancarta? (no sé como llamarlo para que nadie se sienta ofendido, la verdad) entre otros más ¿carteles? que había por toda la valla del cole. 

Estos carteles piden la participación de los padres el día de las votaciones, algo muy respetable desde el grupo que tenemos por referencia este blog, de la misma manera que se respetaron al grupo de padres que repartió el 'folleto informativo' el lunes pasado en la puerta del cole.  ( Agradecería que nos hicieran llegar ese folleto o nos dieran permiso para publicarlo en este foro ).

Ese lunes, se rumoreó, se bromeo en el cole, diciendo que también se traerían una pancarta para defender los intereses contrarios. Nunca pensé que se hablaba en serio, quizás sí pensé en sacar un cartel por en el cole, animando a la participación, pero tras ver lo ocurrido en el Juan de Austria, ya no sé qué pensar.

Podría poner el resto de fotos que hice, pero me llamó mucho la atención esta, con las 3 ¿pancartas? que figuran en el porche. En concreto, la naranja, la que figura en el centro. No voy a comentar nada sobre este asunto porque realmente no sé cómo enfocarlo, así que lo dejo para los que quieran participar en comentarios si así lo consideran oportuno.

(  Ruego por encima de todo el respeto y ponerse en la parte contraria, antes de comentar nada, para así evitar el posible daño a otros. Si crees que alguién se va a sentir ofendido por el comentario, es preferible no comentar. )

De nuevo es información clara, directa y sin ninguna manipulación. Si alguién detecta algún error o mala interpretación en la entrada, por favor que lo comunique que lo corrijo lo más rápido posible.

¿Cómo no vamos a apreciar el trabajo de los profesores?

Si hay alguna duda sobre el trabajo que realizan los profesores de nuestros hijos, queremos aclararlo:

• Consideramos que hacen un trabajo excelente, de no ser así ya lo hubiéramos manifestado.
• Solo hay que oír  hablar a nuestros hijos de los profesores, para saber lo contentos que están y que en el colegio se les  quiere y se les cuida.

No queremos que se mezclen las cosas.


Aqui solo hablamos de lo que esta ocurriendo en el proceso de cambio de jornada. Y proponemos el mecanismo que consideramos mas efectivo para defender nuestros intereses, algo tan razonable y respetable como la iniciativa de este proceso.



Debe haber un respeto mutuo.

INSULTO A NUESTRA INTELIGENCIA

Parece ser que alguien interesado/a en la jornada intensiva se ha dedicado a difundir el siguiente whatsApp:

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Porque participar en la votación del viernes: Si no participas no podrás reprochar nada a nadie.
No debes dejar la decisión sobre el futuro de tus hijos en manos de otros, lo minimo es hacer saber tu opinion.
Si es NO tu elección,  no votas y se llega al minimo establecido para que sea valida ( en contra de la creencia de muchos) el si estará asegurado por la ridicula idea de algunos en decir a los que NO quieren el cambio que no vayan y no habran en el recuento papeletas que hagan tambalear el porcentaje de Si.
Porque si es valida y hay 2/3 de los votos con SI, se aprueba.
No dejeis que la mala información colabore en las decisiones que toméis.
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Bueno, parece que 'a quienes no queremos la jornada intensiva', nos trata de bobos y que no nos enteramos de nada. Esta vez hemos hecho los deberes!!!! oiga. Hemos estudiado y aprendedido qué es lo más conveniente, no necesitamos lecciones manipuladas que no son ciertas. Haga usted lo que considere con su voto pero deje a los demás que hagamos lo que nos convenga para defender nuestros intereses.
NO NOS VUELVA A MENTIR / MANIPULAR, por favor.

Y si hay algo que reprochar porque se estableciera la jornada intensiva, está claro a quién se le reprochará:

• En primer lugar a los 60 que firmaron la  peticion, 
• En segundo lugar a los representantes de los padres en el consejo escolar que utilizaron su voto de manera individual e interesada y sin consultar a sus representados (los padres) en algo tan importante como esto. Pero claro esto es como el gobierno, 4 años para hacer lo que les venga en gana.
• también al resto que reclama sus intereses laborales a través de las familias, en lugar de ir al Ministerio de Educación o a sus sindicatos.
• no nos olvidaremos de los que votaron que sí
• ni de la Comunidad de Madrid que permite este proceso nunca visto en otras empresas.

A parte de esto,a continuación, aclaremos porque no hay que ir a votar

Clase de matemáticas, aquí no se vende humo:

- Introducción

No es lo mismo luchar por 2/3 que por 4/9 en minoría. Este 4/9 está en minoría al no considerar la opinión de todos los padres.


- Comienzo de la clase:

1. SE NECESITA UN 66% de votos, para nuestro caso, más o menos el censo es de 550,  significa 363 votos. 
2. Si sólo los del SI obtuvieran este porcentaje, ya lo tendrían conseguido, pero como no llegan, INTENTAN ARRASTRAR A CUANTOS PUEDAN DE CUALQUIER MANERA, con argumentos sin ninguna garantía, ojo.
3. Si nos dejáramos engañar y se llegara a ese 66%, el 33% que no participe NO SE TENDRÁ EN CUENTA y estaríamos en minoría.
4. En el punto anterior, en el 66% de los votantes están todos los del si, y muy, muy probablemente superen a los del NO y conseguirían su objetivo, implantar la jornada intensiva.

Por lo tanto los que no queremos jornada intensiva DEBEMOS ESTAR UNIDOS Y NO IR A VOTAR.

Sólo organizados, tendremos la tranquilidad de haber hecho todo lo posible por mantener nuestra actual jornada.

Ir a votar que NO, es echar piedras sobre nuestros tejados y no somos bobos, no iremos.


-Caso práctico

Repasemos lo ocurrido el año pasado:

• 527 DERECHOS DE VOTO 
• 189 SI 
• 122 NO 
• 2 NULO 2 BLANCO

Votamos un total de 315, significa un 59.77 %    
Si no hubieramos votado los del no, habrían votado un 36,62%, lejos, muy lejos de consegir el 66%

Pero ojo, con tan sólo 36 votos más, se hubiera aplicado el cambio de jornada. y por qué? porque los 122 que fuimos a votar, les ayudamos a llegar a este 66%.


Por lo tanto, esta vez lo tenemos claro, nuestro objetivo:

VOTOS NO       0,0 %

Organización por el NO a la jornada intensiva

algo debemos hacer ante esta situación los que pensamos que

• para nuestros hijos la mejor jornada es la actual, con su hora de comida y su descanso a medio día
• para los que curramos y no disponemos de horarios privilegiados que nos permita recoger a nuestros hijos a las 14:00 o a las 15:00 o a las 16:00
• para los que sabemos que tal y como es la normativa, este proceso NO es reversible. Legalmente lo es, pero no creo que entre los miembros en el consejo por parte del equipo directivo y profesores se llegara a una mayoría a favor de regresar a la jornada partida
• porque al no ser reversible lo que nos queda es esforzarnos y organizarnos a lo largo de este proceso (aparentemente hasta el viernes que viene)
• debemos estar UNIDOS en este proceso y trasmitir al colegio que no queremos la jornada intensiva.

para ello el punto más importante es  

NO CONTRIBUIR A QUE SE ALCANCE EL 66%

 NO IR A VOTAR

Aquellos que vayan a votar no van a conseguir evitar cambiar de jornada. Van a contribuir a alcanzar este porcentaje, que en el caso de alcanzarse, las probabilidades de ser favorable al cambio de jornada son muy altas.

presentacion y motivación

Por iniciativa de un grupo de padres, que creemos que lo más conveniente es estar unidos y motivados por el proceso de cambio de jornada que se lleva realizando 2 años seguidos en el colegio Carmen Conde, hemos decidido montar un blog en paralelo a los otros ya existentes relativos a este colegio.

Este blog surge con la idea de permitir expresar las ideas de todas las personas que tengan algo que ver con el centro y principalmente aquellos que consideran negativa la implantacion una jornada intensiva. Todos los comentarios serán admitidos y se admitiran de personas anónimas.

¿Porqué intensiva y no continua? Ambas dos palabras podrían utilizarse y ambas me parecen apropiadas para el cambio de jornada nuevo se propone. Preferimos utilizar la palabra intensiva, dado que intensifican las clases, concentrándolas en 5 horas en lugar de en 7 horas. Además de ser jornada continua también es intensa. Hagamos una tabla, como la que presentan en la reunion informativa



JORNADA                         PARTIDA                                     INTENSIVA

horas lectivas                                 5                                                     5
descanso en horario lectivo            30'                                              2h y 30'


Otra misión de este blog es la de permitir organizarnos a los que NO QUEREMOS LA JORNADA INTENSIVA.

Los que están a favor sí están organizados, han recogido un listado de firmas, han estado atentos de la normativa del proceso, ahora nos toca a nosotros, si bien parece ser que nos queda poco tiempo,  en este poco tiempo podemos hacer muchas cosas, y este blog puede recoger todas estas iniciativas y así actuar conjuntamente, que quizás el no estar organizados y no poder compartir ideas es un punto flaco de nuestros intereses. Unamos nuestros intereses y pongamoslos en común y anónimamente para llevarlos a la práctica.

Somos más de los que parece y lo más conveniente es estar unidos y bien informados, por el bien de nuestros hijos.

¿por qué un cambio de jornada intensiva?

¿si todo esta funcionando bien porqué nos planteamos cambiar de la jornada del cole?
voy a ir escribiendo ciertas opiniones y a través de los comentarios podremos conocer otras o corregir las aquí expuestas:

• El año pasado parecía importante disponer de un proyecto bien definido que se preocupara por nuestros hijos. Así nos lo contaron, pero parece ser que este año no nos preocupa. ¿Por no ser obligatorio ya es suficiente para que no nos preocupe? Un poco simple quizás. O acaso eran argumentos de peso para convencernos, tocandonos el corazoncito al pensar en nuestros hijos? Quizás son argumentos que antaño, cuando no había información, o que en lugares donde los padres tenían un nivel cultural bajo ha funcionado, pero corren otros tiempos y parece que ya estos argumentos no funcionan.
• No tengo claro porqué he llegado a oir que hay profesores que esta nueva propuesta de jornada laboral no les interesa. Quizás alguno haya, pero si yo estuviera en su lugar, estaría interesado totalmente en ella. Personalmente, me gustaría que los profesores estuvieran los más contentos posible, y disfrutaran de las mejores condiciones laborales posibles porque supongo que repercutiría en el trato con los alumnos. Lo que desde luego me parece fatal es que los padres decidamos su jornada laboral. Es algo que no he entendido, los mismos profesores deberían reivindicar la mejora de su jornada pero utilizando otros canales y no porque legalmente se permita, consultar a las familias, con los confrontamientos que ello genera entre padres y hacia los profesores, que desgraciadamente afecta también a los niños. Parece que los que no queremos la jornada intensiva les estamos recortando de esta jornada privilegiada. Ojala la comunidad de madrid regulara la jornada laboral de los profesores por igual en todos los centros.
• Este año, al consejo le ha llegado un listado de firmas de 60 padres a través de un representante de los padres en el consejo. Esto hace que se inicie el proceso. 60 padres frente a 500 y pico padres censados en el centro es suficiente como que pare el consejo lo vote favorablemente? o quizás sea un requisito legal necesario para que el proceso comience de nuevo? Igual estamos a tiempo de presentar un listado de firmas de padres para que el proceso se pare, ¿le harían el mismo caso? como al final predominan los intereses personales de cada uno de los miembros del consejo la respuesta está clara. Estudiemos ahora el voto del representante del AMPA, el voto de una persona que si hubiera actuado como el resto de miembros del consejo quizás no hubiera arrancado este proceso, pero sin embargo, somete su voto a una votación de miembros del ampa. Es significativo el resultado de estas votaciones, desde luego por porcentajes de participacion, a mí me da que debería haberse abstenido.
• porque no hay transparencia en el proceso? porque en la reunion informativa el equipo directivo del colegio no informó de los resultados de las votaciones y tuvo que hacerlo la representante del Ampa. Porque la recogida de firmas se realiza de manera 'clandestina, oscura', cuando quizás lo más transparente es haberlo publicado en el tablón del colegio? Hay algun interes oculto, desde luego la falta de transparencia da que pensar.
• ¿Por qué nos preocupamos de nuestro bienestar individual a pesar de que esto provoque un grave problema a otras familias menos favorecidas? Hay familias que se benefician con este horario, pero ¿este colectivo se preocupa de que este horario creará problemas en otras familias? Es antes mi beneficio que el perjuicio de otros padres/niños? Efectivamente, así ha quedado demostrado, por delante de todo, mis y mis intereses y, si afecta negativamente a otras familias que les den mor cillas. Desde luego es una buena practica de convivencia.